Darbo pobūdis:
Didinti ugdymosi prieinamumą ir mokinio savarankiškumą. Teikti pagalbą mokiniams, kuriems ji skirta.
Mokinio padėjėjo funkcijos:
- padėti mokiniui ar (ir) mokinių grupei atlikti su savitarna, savitvarka ir maitinimusi susijusias veiklas;
- padėti mokiniui įsitraukti į ugdomąsias veiklas, dalyvauti ugdymo procese, pasiruošti pamokai reikiamas priemones, pagalba pertraukų tarp pamokų metu ir t. t.;
- padėti orientuotis aplinkoje, judėti;
- prireikus palydėti mokinį į specialios paskirties erdves, jose užtikrinti jo saugumą;
- perskaityti tekstą ir (ar) padėti konspektuoti;
- padėti naudotis ugdymui skirtomis techninės pagalbos priemonėmis pagal mokytojo ar švietimo pagalbos specialisto pateiktą instrukciją, padėti mokytojui jas paruošti;
- konsultuotis su mokyklos vaiko gerovės komisija, mokytoju, švietimo pagalbos specialistu dėl taikytinų veiksmų, kurie padėtų mokiniui įsitraukti į ugdymo procesą ir jame dalyvauti;
- vykdyti švietimo pagalbos ir kitų specialistų rekomendacijas, instrukcijas, kurios yra nurodytos individualaus ugdymo plane;
- padėti mokiniui elgtis socialiai priimtinu būdu, išvengti konteksto neatitinkančio elgesio pasireiškimų, veikiant tiksliai pagal išankstinius susitarimus, pasireiškus konteksto neatitinkančiam elgesiui, padėti sustabdyti jį arba pasišalinti iš elgesį išprovokavusios aplinkos, teikti informaciją po konteksto neatitinkančio elgesio pasireiškimo, aptariant taikytų veiksmų efektyvumą su švietimo pagalbą teikiančiais specialistais;
- pagal kompetenciją dalyvauti rengiant individualaus ugdymo planą ir jo įgyvendinimo aptarimuose;
- bendradarbiauti su mokytojais, kitais švietimo pagalbą teikiančiais specialistais;
- dalyvauti nacionaliniuose mokymosi pasiekimų patikrinimuose, kuriuose dalyvauja mokinys, kuriam teikiama Pagalba, juose vykdyti pedagoginės psichologinės tarnybos rekomendacijas;
- vadovaujantis švietimo pagalbos specialistų rekomendacijomis padėti mokiniui integruotis į Centro bendruomenę, palaikyti draugystę su bendraamžiais, skatinti bendravimą ir bendradarbiavimą;
- padėti įgyvendinti savirūpos planą.
Reikalavimai:
- Ne žemesnis nei vidurinis išsilavinimas;
- Gebėti pozityviai bendrauti ir bendradarbiauti;
- Gebėti dirbti komandoje;
- Turėti QR kodą;
- Privalumas – darbo patirtis su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais.
Centras siūlo:
- Neterminuotą darbo sutartį;
- Darbo krūvis – 1 etatas (40 val. per savaitę);
- Atlyginimas (iki mokesčių): nuo 1267,63 Eur;
- Darbo pradžia 2026 m. sausio 5 d.
Papildoma informacija:
Dokumentai priimami iki 2025 m. gruodžio 18 d. 16.00 val.
Dokumentus siųsti el. paštu svetlana.guigiene@utenosrpmc.lt. arba atvykti adresu Aukštaičių g. 5, Utena (II aukštas, 211 kab. personalo specialistas).
Reikalingi dokumentai:
- prašymas dalyvauti atrankoje (1 priedas);
- gyvenimo aprašymas;
- tapatybę ir išsilavinimą patvirtinančių dokumentų kopijos;
- sutikimas dėl asmens duomenų rinkimo ir tvarkymo (2 priedas).
- asmeninių privalumų sąrašas, kuriame laisva forma nurodyti gebėjimai, įgūdžiai, savybės.
Į pokalbį kviečiamus pretendentus apie atranką informuosime asmeniškai.
Planuojama atrankos data: 2025 m. gruodžio 30 d. 13.00 val. Utenos regioniniame profesinio mokymo centre, Aukštaičių g. 5, Utena (II aukštas, 211 kab.). Atrankos būdas – pokalbis.
Išsamesnė informacija telefonu +370 389 63947 (personalo specialistas).
Pretendentai, atitinkantys atrankos reikalavimus, bus informuojami asmeniškai ir kviečiami pokalbiui. Konfidencialumas pretendentams garantuojamas. Kandidatų į laisvą darbo vietą asmens duomenys tvarkomi ir saugomi teisės aktų nustatyta tvarka.